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以讲台为阵地，他们是知识的冲锋者；以心灵为战场，他们是成长的守护者。不惧琐碎，只因肩负 “托举未来” 的重量；不辞辛劳，源于 “一个都不能少” 的担当。他们用行动证明：教育不是口号，是日日夜夜的全力以赴 ！ 让我们把镜头对准我县这群可爱的教育追光者，去推开办公室的门、走进热闹的课堂，去读那些写满批注的教案、听那些藏着牵挂的叮嘱、看那些印在学生笑脸上的成长印记 —— 这，便是他们用热爱书写的 “教育篇章”，值此第41个教师节来临之际，教育局将推出致敬身边的教育追光者系列推文，以展示我县教师风采，树立育人标杆，今天为大家推送的是优秀教师代表：来自泗洪县第一高级中学的汪丽红。 汪丽红，女，1982年9月出生，现为泗洪县第一高级中学高三语文备课组组长、中学一级教师，2018年泗洪县优秀教师、2019、2011年泗洪县青年岗位能手，宿迁市第七届高中语文教坛新秀，入职以来一直担任语文教学并兼任备课组长的工作。 她是一位特殊的“新泗洪人”，来自安徽，扎根泗洪。二十载春秋，诠释着“择一事终一生”的执着，以异乡人的身份，成了无数泗洪学子家乡的守望者。 2004年，她怀揣着对教育事业的无限憧憬，告别家乡安徽安庆，只身来到泗洪。初来乍到，语言、饮食习惯等都曾是横亘在生活与工作面前的巨大挑战，便虚心向老教师请教，很快便融入了新的环境。 成家后，身为双职工教师，每天只能带着孩子去上班。五点四十起床，抱着孩子去上早读课，幼小的孩子一个人在办公室里补觉。晚上十点钟下晚自习，孩子已经在办公室的椅子上睡着了。白天孩子不吵不闹，懂事地看着她在课间的时候和学生交流，给学生面批作文，或者答疑。寒冬酷暑，风霜雨雪，对学生的陪伴，与学生的交流，从未因困难而间断。 作为教师，她无愧于学生；作为母亲，她有愧于孩子。多年的付出与情感的倾注。让她从学生和家长眼中的“外地老师”，逐渐变成了值得信赖的“自家人”。 教育是心灵的艺术。班级留守儿童和外来务工人员子女比例相对较高，很多需要离家住校，心理等问题接踵而至。她每天早早到校，细致入微地观察学生的情绪变化，经常利用课余时间与学生谈心，了解他们的学习和生活情况。 她的办公室里常备的点心零食，是为来不及吃早饭的孩子准备的；她手机里存着无数个学生家长的电话，是沟通学业、关怀成长的桥梁；她桌边的便利贴，提醒着她每天需要面批的作业，需要关注的学生，需要交流的问题。 破局在于坚持学习。她积极参与县组织的各项学习活动，并将所学转化为实践。主持的市级课题《正•反•合：新高考议论文写作结构升格的实践研究》，已完成中期评估，撰写的两篇课题研究论文已在刊物发表，并整理了课题相关教学案例集，课题研究取得了显著成果，并在全校及更大的范围内进行了推广交流。她的课堂多次在市、县评比中获奖，本人也荣获“高中语文教坛新秀”等称号。 作为学校的备课组长，她深知“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在自己不断学习和钻研的同时，分享自己的教学经验和资源，给青年教师上示范课，指导备课、上课。带领备课组演课、磨课，营造了浓厚的教研氛围。本组多名年轻教师迅速成长为学校教学的中坚力量，并在县级的各类教学竞赛中多次获奖。 从远方的 “异乡” 到心归的 “故乡”，她把二十年的光阴，酿成了与泗洪共生的深情。在这片热爱的土地上，她从未停下 “扎根” 的脚步 —— 是深耕事业时的专注，是融入烟火时的热忱，让每一寸时光都化作向下的力量；而这份扎根的坚定里，始终藏着向上的期许，未来的日子，她仍将带着对这片土地的热爱，继续向阳生长。
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发表于 2025-9-8 22:59
来自: Android客户端